在孩子们的心中，妈妈是最亲近、最熟悉的人，也是他们成长过程中最坚实的依靠，为了表达对妈妈深深的爱和感激之情，中班的小朋友们在老师的指导下，用画笔绘制了一幅幅充满童趣和创意的美术画《妈妈》，这些画作不仅展现了孩子们的想象力和创造力，更是他们向妈妈表达情感的一种方式。

绘画过程

1、准备工作

在绘画之前，老师首先向孩子们介绍了妈妈的形象特点，以及妈妈在孩子们心中的地位和作用，老师引导孩子们回忆与妈妈共同度过的美好时光，激发他们对妈妈的深厚感情，老师为孩子们准备了丰富的绘画材料，如彩笔、水彩、画纸等。

2、绘画过程

在绘画过程中，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，用画笔描绘出妈妈的各种形象，有的画妈妈温柔地抱着自己，有的画妈妈陪伴自己玩耍，还有的画妈妈教自己学习，这些画作中的人物形象虽然简单，但线条流畅，表情生动，充满了孩子们对妈妈的深深爱意。

在色彩的选择上，孩子们运用了丰富的色彩来表现妈妈的形象和情感，他们用温暖的色调表现妈妈的温柔和关爱，用明亮的色彩表现妈妈的快乐和活力。

3、创作心得

在绘画过程中，孩子们不仅学会了运用画笔和颜料，还学会了表达自己的情感，他们通过画作向妈妈表达感激和爱意，让妈妈感受到孩子们的关爱和成长，在绘画过程中，孩子们也学会了观察和描述，通过描绘妈妈的形象，他们更加深入地了解了妈妈的特征和性格。

作品展示

完成画作后，孩子们将自己的作品展示在教室的墙上，这些画作色彩斑斓，形象各异，每一幅画都充满了孩子们的创意和情感，当妈妈们来到教室参观时，看到自己的形象被孩子们用画笔描绘得如此生动，都感到非常感动和欣慰。

活动意义

中班美术画《妈妈》不仅是一次简单的绘画活动，更是一次情感表达的活动，通过这次活动，孩子们学会了用画笔向妈妈表达爱意和感激之情，让妈妈们感受到了孩子们的关爱和成长，这次活动也增强了孩子们的观察力和创造力，让他们更加深入地了解妈妈的形象和性格。

这次活动还促进了家园共育，家长们通过参与活动，更加了解了幼儿园的教育方式和孩子们的学习情况，他们也在活动中与孩子们共同度过了美好的时光，增进了亲子关系。

中班美术画《妈妈》是孩子们向妈妈表达爱意和感激之情的一种方式，通过这次活动，孩子们不仅学会了运用画笔和颜料，还学会了表达自己的情感，这些画作是孩子们成长的见证，也是他们向妈妈传递爱意的桥梁。

在未来的教育中，我们应该更多地关注孩子们的情感表达，为他们创造更多的情感交流机会，让我们携手共同努力，为孩子们的健康成长创造更加美好的环境。

家园共育的建议

1、家长可以鼓励孩子在家中多进行美术创作，提供丰富的绘画材料和工具，让孩子自由发挥想象力。

2、家长可以与孩子共同参加美术活动，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

3、家长可以与老师密切合作，了解孩子在幼儿园的学习情况，共同关注孩子的成长和发展。

4、幼儿园可以定期举办家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育方式和孩子的学习情况，促进家园共育。