教学目标

1、让幼儿了解树的基本形态和特点，激发幼儿对自然的好奇心和探究欲望。

2、培养幼儿的美术兴趣和基本的绘画技能，提高幼儿的创造力和想象力。

3、通过绘画活动，让幼儿学会表达自己对树的理解和感受。

教学准备

1、绘画材料：彩色纸张、水彩笔、颜料、画笔、海绵、水桶等。

2、教具：实物树叶、树枝、树干等，图片或照片展示不同形态的树。

3、范例作品：展示一些树的绘画作品，供幼儿参考和启发。

教学过程

1、导入新课

老师带领幼儿观察真实的树叶、树枝和树干，让幼儿触摸感受树的质地和形态，通过提问引导幼儿讨论树的特点，激发幼儿对树的兴趣。

2、欣赏与讨论

（1）老师展示树的图片和照片，让幼儿观察不同形态的树，了解树的基本结构。

（2）老师出示树的绘画作品，引导幼儿欣赏并讨论：这些画中的树有哪些特点？你觉得哪里画得最好？

（3）鼓励幼儿发表自己的看法，培养他们的观察力和审美能力。

3、创作指导

（1）老师讲解绘画步骤和技巧，如如何画树干、树枝和树叶。

（2）老师演示绘画过程，让幼儿更直观地了解绘画方法。

（3）鼓励幼儿自由创作，发挥自己的想象力，画出自己心中的树。

4、想象与创作

（1）请幼儿闭上眼睛，想象自己来到一个神秘的森林，看到了一棵奇特的树。

（2）让幼儿把自己想象的树画下来，可以是现实中的树，也可以是奇幻的树。

（3）老师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5、作品展示与分享

（1）将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏。

（2）请幼儿介绍自己的作品，谈谈自己的创作过程和感受。

（3）老师对幼儿的作品进行点评，表扬幼儿的创意和努力。

6、拓展延伸

（1）组织幼儿进行“树的奇幻之旅”主题手工制作，如制作立体树、树叶粘贴画等。

（2）邀请家长参与，让幼儿与家长一起探索更多关于树的知识和绘画技巧。

（3）鼓励幼儿在生活中多观察树，培养幼儿的观察习惯和环保意识。

教学反思

本次幼儿园美术教案以“树”为主题，通过让幼儿观察、讨论、欣赏、创作等环节，让幼儿全面了解树的基本形态和特点，激发幼儿对自然的好奇心和探究欲望，在教学过程中，老师注重培养幼儿的美术兴趣和基本的绘画技能，提高幼儿的创造力和想象力，通过拓展延伸活动，让幼儿在家庭中也能继续探索和学习关于树的知识。

为了更好地实现教学目标，老师可以根据幼儿的实际情况对教案进行调整和完善，可以增加更多的实物树叶、树枝等教具，让幼儿更直观地了解树的特点；在创作指导环节，可以根据幼儿的绘画水平进行分组指导，让每个孩子都能得到帮助和提升；在拓展延伸环节，可以邀请家长共同参与，让家长了解幼儿园的教学内容，增强家园共育的效果。

本次幼儿园美术教案通过让幼儿在观察、讨论、欣赏、创作的过程中了解树的特点，培养幼儿的美术兴趣和基本的绘画技能，提高幼儿的创造力和想象力，通过拓展延伸活动，让幼儿在家庭中也能继续探索和学习关于树的知识，实现家园共育的效果。